农业硕士专业学位研究生农业工程与信息技术领域培养方案

农业硕士专业学位研究生农业工程与信息技术领域培养方案

领域代码：095136

一、培养目标及要求

（一）培养目标

农业工程与信息技术领域农业硕士是与该领域任职资格相联系的专业学位，主要为农业信息化、农业机械化、农业设施化等方面的技术研究、开发、应用、推广及管理，新农村发展、现代农业教育等企事业单位和管理部门培养应用型、交叉型、复合型高层次人才。

（二）培养要求

本领域包括农业信息技术、农业物联网技术及智能装备、生物图像处理三个方向，培养要求如下：

1．掌握中国特色社会主义理论；拥护党的基本路线、方针、政策；热爱祖国、热爱三农、遵纪守法、品德良好、艰苦奋斗、求实创新，积极为我国农业现代化、信息化和新农村建设与发展服务。

2．掌握农业信息技术、农业装备技术、农业设施技术等方向的坚实基础理论、系统化专业知识，以及相关的管理、人文和社会科学知识；具有较宽广的知识面、较强的专业技能和技术传授技能，具有创新意识和新型的农业技术研究、开发、应用、推广和管理理念，能够独立从事较高层次的现代农业技术推广和新农村建设与发展工作。

3．掌握一门外国语，能够阅读本领域的外文资料。

4．恪守学术道德标准和学术规范，遵循学术伦理，具有科学、严谨的学术态度，坚守学术研究的社会责任。

二、招生对象

招生对象主要为具有国民教育序列大学本科学历（或本科同等学力）人员。

三、学习年限及学习方式

分别采用全日制和非全日制学习方式。学制3年，最长学习年限5年。

全日制研究生在规定学期内完成相关课程学习，修满学分；非全日制研究生按照要求，利用入学第一年和第二年暑假完成相关课程学习，修满学分。

四、课程设置

紧密围绕培养目标设置课程体系和培养环节。课程分为公共学位课、领域主干课、选修课和实践环节。其中，公共学位课4门，共9学分；领域主干课4-5门，不低于11学分；选修课2-3门，不低于4学分；实践环节6学分。总学分不少于30学分。详见课程设置表。

补修课程：跨专业学生入学后，应补修数据库原理及应用、计算机网络。补修课程须随本科生参加考试，取得合格成绩，不计学分。

五、培养方式

理论和实践相结合，加强研究生的实践训练，实践与课程教学、学位论文工作紧密结合，注重在实践中培养研究生解决实际问题的意识和能力。实行校内外双导师制，校内外导师共同指导学生的学习和研究工作。校外导师应具有丰富的实践经验并有高级技术职称，第一导师是落实研究生各培养环节的责任人。

六、实践教学

积极联合相关行业、企业，建立稳定的专业学位研究生培养实践基地，围绕本领域学位授予要求制定实践训练大纲，组织开展实践教学工作，实践训练时间不少于6个月。实践期满，研究生撰写实践学习总结报告。根据实践训练的综合表现考核，通过者取得相应学分。

为提高专业学位研究生的实践能力，鼓励采用灵活的实践、实习形式。在读期间，参加学科竞赛获得校级及以上奖励；开展创新创业训练，项目获得校级及以上立项资助并按期完成；开展科研训练，参加学术会议且论文被收录或作会议报告。达到上述条件之一，可以获得1个实践学分。

七、学位论文及学位授予

学位论文选题应来源于农业工程与信息技术领域的技术革新、推广应用、生产管理等应用课题或现实问题，要有明确的应用价值，论文要有一定的技术难度、先进性和工作量，能体现作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决农业信息化、农业机械化、农业设施化等方面问题的能力。学位论文应反映研究生综合运用知识和技能解决实际问题的能力和水平，可将研究论文、项目设计开发、调研报告、案例分析、发明专利、技术标准等作为主要内容，论文正文字数不少于2万字。

学位论文应至少有2名具有副高级以上专业技术职称的专家评阅；答辩委员会应由3-5位副高级以上专业技术职称的专家组成，导师不得担任本人指导研究生的答辩委员会委员；学位论文评阅和答辩委员会均至少有1位专家来自校外。

完成课程学习及培养环节，取得规定学分，并通过论文答辩者，经学校学位评定委员会审核，授予农业硕士专业学位，同时获得硕士研究生毕业证书。

农业硕士专业学位研究生农业工程与信息技术领域课程设置表